Wednesday, March 8, 2017

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《亲子手帐》


去年去一趟墨尔本之前,心里就打定主意,要把它编成一本亲子旅行手帐。
去墨尔本之前大概是有了些许概念,是要和孩子一起边走边做。所以决定要带材料上路。
~ A5寸的无线画本。(不能太大。以便随身携带,随时可做)
~一盒小型木材颜色 (也是越小越好。)
~胶带 (容易携带与使用)
~折叠式剪刀
~ 选择性喜欢的原子笔
~一些点缀品,如滚边。。。(改天再做详细分享吧)

小孩子一般都心急,恒心有限。所以第一次做情子旅行手帐,临行前已大概画了一些大纲,如日期,天数,和一些内容构思。

也和孩子们说好一起到目的地的时候要一边旅行,一边弄手帐。也大概分享了怎么弄手帐,小朋友都明白与同意了要把旅行记录下来。

到了墨尔本,每去一个景点 或有免费的旅游资讯,地图都略拿一些,餐厅的收据,入门票根都收起来以便成为手帐材料。

一到餐厅,或在旅馆休闲的时候就会拿出画本来剪剪,贴贴,画画。。。忙着把每一天的旅景记录下来。当然 和小朋友一起做手帐不能要求画工,剪工样样精细,单求互动,让孩子有参与感。

大小宝都乐于一起完成,旅途中做不完的回来了以后搁着一段日子,也趁着这段时间选了一些照片洗好。新年放长假继续的把剩余的做完。

(话外题,A5画本一张张的被撕出来分给大小宝做,所以圣诞节的时候,圣诞老公公送了一本相簿给小宝,刚刚好拿来贴手帐和照。。。嘻嘻!)

好啦。。。不多说,分享一些些已贴在相簿里的手做。






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Tuesday, March 7, 2017

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《发现着小进步》


最近听了友人孩子的学校的种种不正当的安排让友人非常烦恼。蓝女人爱莫能助,同时庆幸大宝上了所好学校。
大宝的学校,虽然不是尽善尽美,可是看到一些小细节校方或老师都安排的很好,真的值得赞赏。
功课:
今年开学的第一天一开学,大宝就说:妈妈,老师告诉我们他是尽量不给功课回家做的。
大宝心花怒放。
妈妈心里想,哗!好消息一宗呢!真不真还是要拭目以待哟!
接下来的日子,大宝回家不一会儿就把功课刷完整理书包。还来得及到公园荡一荡。晚上还来得及去游泳课。
真的可以感受得到有心的老师细心的安排功课。一个星期的功课量就只有星期四会比较多(星期五和六为假日)。作文,阅读报告多安排在星期四,让孩子有足够的时间完成功课。
书量:
开学下来的一个星期,发现大宝本来在低班用的小手袋,竟然没有带,只背个书包。
妈妈问她: 小书包呢?
她说:一个书包装得完啊!
妈妈检查了一番。的确,一个书包的确装得完,由于担心往后的日子书本可能会增加,所以还是劝他分成两个书包拿。
开学到现在,虽然还是领着两个包包,可是背着的书包确实比起低班的时候来的少。。。很多。
仔细算了一遍,每个的书本不多于五本。真的是好现象。本来准备好一个更大的书包让大宝进入高班,因为听说高班的科目会增加,结果还是继续用在一年级用到现在的书包。
另外值得一提的是,校方的时间表也安排的特别细心。打从一年级开始,就可以很明显的看到,小朋友的时间表是每个科目都尽量以两节链接在一起,以便一天需要带去学校的书本减少。
报刊:
再来呢,开学的数星期后,大宝带回来周报,这个是妈妈最为反感的。为什么呢?因为,每个星期拿回来的报纸都要做,有时会有好几份周报要做,做不完就会被记过。可是今年,大宝说,不需要做。买不买周报学生可以自由决定! 啊!多雀跃的消息。
蓝女人不喜欢做周报这一块,为什么呢?一提到看报纸,小朋友就显得特别无奈,本来是应该培养读报纸的好习惯,变成闻声色变。
听写 / 默写:
最近,发现大宝不曾准备听写,追问之下,原来,听写都安排在生字的第二天。这样一来,就是说写生字的当儿就要一起练习听写了。
那默写呢?大宝说:我们不再默写了!
这是另一件让蓝女人欣慰的事。 为什么蓝女人又不喜欢默写了?
蓝女人觉得默写真的可以帮助小朋友吗?
对成绩好的孩子来说,默写会不会摧毁孩子的创意呢? 对成绩不好的孩子,你认为他们真的懂得如何运用优美句子吗?
蓝女人想说的是,有心的教育工作者都会听得到家长的期望,也默默,默默的,尽力的改善。而且还做得真的很好。
家长一直都是很矛盾的,想要送孩子进华小 (心里有数为什么还是选择华小),却又不断的批评华小的种种。当然,还有很多地方需要改善,小部分的教员态度问题,其他外人不为所知的问题。
蓝女人对于不满的问题,蓝女人一直抱着沉默的态度。不是因为蓝女人怕事或袖手旁观。蓝女人只是认为,学校所为一定有原因。需要改善的,都可以看到一小步一小步的改进。只要不是太离谱的事,蓝女人觉得,都可以给于时日。
蓝女人诚心谢谢那一群,有爱心,默默付出的灵魂工程师。
(匆匆乘大宝上学之际秒摄背影)
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Sunday, March 5, 2017

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《娇媚的华语》


是。是“蕉妹的华语”。这是一年前的今天有感而发而写下的。今天面书“踫”出来!
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那一年 , 那一天,她就这样呆呆的被领入课室。 这一晃,就两年多。
入学两个星期后,她很兴奋的告诉妈妈,“mama, now i know what is “力堂”,what is “事堂”!
怎么听,也听不出所以然来, "what is that?"
她依旧兴奋的说(高声的):” it's hall!, and 事堂 is canteen!!"
当下,心里很自责,怎么没有想到她有需要知道这些或者更多。 第二天就立马到学校去见级任老师,好在,级任老师是个有爱心的老师,常常在课堂上多给予关注。就这样有惊无险的过了一年。
第二年,香蕉妹的华语还是没有很理想,四音还是没有办法发对,音调偶尔怪得听不下去。。。好在这一年大半年都坐在老师隔壁 (因为课室容纳不了这么多桌子,结果学生的桌子并排在老师的桌子隔壁)说有多幸运,老师说什么都听得一清二楚。
这一年, 没有听到香蕉人的音调了。。。可是坐在最后一排,却常常听不及老师的功课吩咐,因为老师说话太快了,听不及。记过天天发生,妈妈唯有再往学校跑一趟,不久后,果然就坐在老师正前方,记过就好转许多。妈妈如一天,是一天。
今天,她说:老师把我的作文贴堂。
妈妈耳朵没有听错吗? “是哪一篇啊?”,
“喏~~~就哪一篇。。。。”
妈妈再确定一点: 华文啊?
”妈妈,你忘记了吗?就是哪一篇啊“
妈妈怀疑:是很多人的作文都贴堂吗?
”没有,就只有两个, 一个是我的,一个是。。。“
妈妈有多骄傲啊。。。妈妈是心里是感动得。。。
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今年又怎么样了? 今年算是平平安安的开年。
前几天问她: 你比较爱看华语故事书还是英语故事书?
她说: 英语
问她:为什么?
她说:因为 英语的比较好看。
过后某天又问她:你比较喜欢写华文作文还是英文作文?
她说:英语。
嗯。妈懂了。你依然“娇媚”。
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Thursday, March 2, 2017

Published Thursday, March 02, 2017 by with 0 comment

《反客为主》




她喜欢宅在厨房里。妈妈要准备午餐,晚餐,她就像跟屁虫那样。
你洗菜,她说她也要洗菜。
你削萝卜皮,她说她也要削。
你切菜,她说她也要切,你打蛋,她说她也要打。
你说她不行,她说她行。
你说她不可以, 她苦着嘴脸,大力 点点头!
好啦, 一样一样都让她做。
洗菜, 切菜,洗米煮饭 煲汤样样都她弄。
搞得妈妈现在在厨房做莫? 妈妈变成洗洗碗碟,端盘子,收拾洗手盆, 倒垃圾 的啊二! 在厨房显得好多余哦!
好啦!厨房变成没有我容身之地, 只好退出去拍照!
这样下去, 厨房迟早归她!
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